Stāsti uz kuģa

Dīvaina parādība, ziņkārīgi varoņi un dažas kaprīzes pavada Gillo komandu, kad viņi ar Natak autobusu dodas uz skolām, kas atrodas pie pieveiktā ceļa.

Gillo komandas locekļi

Nav tik savītas mīklas un pietiekami liela noslēpuma, lai sajauktu dūžu detektīvu kapteini Kokosu. Kad viņš uzņemas uzlauzt trūkstošo banānu lietu, kapteinis Kokosss nonāk slidenā mizu un ciparu ceļā. Vai detektīvs ir sakodis vairāk, nekā spēj košļāt? Teātra direktors Šaiili Satju kopā ar kapteini Kokosu ved jaunos skatītājus uz ceļmallapu ceļa, adaptējot Anuška Ravišankara un Prijas Sundramas grāmatu Kapteinis Kokosrieksts un pazudušo banānu gadījums.

Iestudējums, kas paredzēts sešus līdz divpadsmit gadus veciem bērniem, ir daļa no Mumbajā dzīvojošās teātra grupas Gillo iniciatīvas piedāvāt lugas bērniem, kuri reti apmeklē auditorijas. Lielākā daļa no mums dzīvo Mumbajā un mijiedarbojas ar pilsētas auditoriju. Mēs vēlējāmies izvest teātri bērniem, kuriem tas nav pieejams. Bērniem tiek liegta izklaide, kas viņiem radīta. Pat pilsētā ir maz lugas, kas tiek veidotas bērniem, saka Pīrsas teātra praktiķis un Gillo dibinātājs Abīrs Patvardāns.

dažādu veidu efejas augi

Viņi šomēnes ir ieplānojuši 15 dienu ekskursiju pa Maharaštru un 21 dienu ekskursiju pa Karnataku 2020. gada janvārī-februārī. Viņu uzstāšanās vieta būs valdības skolas, NVO un pilsētas skolas.

Gillo ceļojums ar teātri sākās ar mēģinājumiem sasniegt plašāku auditoriju, kā arī padarīt izrādes iekļaujošākas. 2012. gadā grupa uzsāka iniciatīvu ar nosaukumu “Teātra pieejamības nodrošināšana”, kas aicināja uz teātri bērnus no nelabvēlīgas vides. Centieni ceļot pie bērniem lauku un daļēji pilsētu apvidos sākās 2017. gadā, kad Gillo devās ceļojumā ar autobusu pa Karnataku. Gadā viņi devās uz Maharaštru un Karnataku. Mūsu izmantotais formāts ir palikt pie teātra kompānijām vai skolas, ar kuru esam strādājuši iepriekš, un pēc tam uzstāties skolās visā apkārtnē. Šī centrmezgla un runas metode ļauj mums organizēt vienu bāzes nometni un izbraukt pēc iespējas vairāk skolu. Mēs uzskatām, ka teātris ir neatņemama izaugsmes sastāvdaļa, jo tas var padarīt bērnus radošākus, vērīgākus un uzņēmīgākus. Tāpēc mēs cenšamies izstiept teātri, iekļaujot tajā pēc iespējas vairāk bērnu, saka Patvardāns.

Ceļojumi arī atklāj izpildītājus uz zemes realitāti ārpuspilsētās un to, kā domā bērni. Kādā skolā viņi izpildīja izrādi Catch that Crocodile, par krokodilu, kas ienāk ciematā un rada nokrāsu un raud, līdz zvejniece to izvilina ar zivīm. Bērni bija izauguši ar stāstiem, kuros dzīvnieki runā. Viņi mums jautāja, kāpēc krokodils nerunā visā mūsu priekšnesumā? Tas nav tas, ko pilsētas bērns, iespējams, jautās. Mēs bijām balstījuši stāstu uz grāmatu un neuzskatījām, ka ir svarīgi, lai krokodils nerunātu. Bērnu jautājumi mums parādīja, ka noteiktās kultūrās un vidē pat lietām, kas nerunā, ir balss, saka Patvardāns, piebilstot, ka pēc izrādes seko apmaiņa ar bērniem.

Teātra mākslinieki saka, ka bērni veido godīgu auditoriju, kas ir nepacietīga ar izrādēm, kas ir mazāk nekā satverošas. Gillo lugu komplekts ir paredzēts, lai saglabātu zinātkāri un enerģiju augstu. Story Quilt ir daudzvalodu gabals, kas sastāv no trim solo un ir paredzēts auditorijai no sešiem līdz 12 gadiem.

Katrs stāsts tiek atdzīvināts, izmantojot citu stāstu-teātra formu. Izpildītāji izmanto paņēmienus, sākot no materiālā teātra līdz muzikālajam teātrim līdz fiziskajam teātrim un vecmodīgam mutiskam stāstam. Šīs izrādes ietvaros tiek veidoti dažādu indiešu autoru stāsti, teikts kuratores piezīmē.

Šī gada Gillo tūres trešais gabals ir divu īsu lugu kapsula - Kal Bhaat Aayega hindi valodā un Džokers marathu valodā. Pirmais ir saistīts ar draudzību starp mazu zēnu un pastkastīti. Pamatojoties uz brīvības tēmu, tas parāda, cik grūti ir izlauzties no važām, ja vien jums nav kāds, kurš jums tic. Džokers izceļ trīs bērnu pieredzi, kuri ir nonākuši izaicinošās situācijās un kuriem jāizdara izvēle, kas maina viņu dzīvi. Tas parāda uzticības un draudzības nozīmi, kā arī drošas telpas sarunām un jūtu apmaiņai. Ar bērniem izrādei jābūt saistošai, izmantojot saturu vai kādu citu elementu. Jo atvērtāks jūs esat ar savu sižetu, bērni mēdz aizpildīt tukšās vietas labāk nekā pieaugušie. Bērnu lugas ir intelektuālas citādi nekā pieaugušie, saka Patvardāns.

koks ar rozā lapām pavasarī