Skolā nomocītā pusaudze un viņas māsa sāk kampaņu, lai iedrošinātu “aktīvos apkārtējos”

Iepazīstieties ar Ridiju un Vasundharu Osvaliem, kuri vada iebiedēšanas apkarošanas kampaņu ar nosaukumu “Stop the B”

Riddhi un Vasundhara Osvali, kuri vada kampaņu pret iebiedēšanu. (Avots: PR izdales materiāls)

Vardarbība skolā un iebiedēšana ir kļuvusi par galveno problēmu visā pasaulē, liecina UNESCO 2019. gada ziņojums, kurā aptuveni katrs trešais skolēns, ko skolojuši vienaudži, skolo gan skolēnus, gan vīriešus.

16 gadus vecā Ridija Osvalda, kura kopā ar ģimeni dzīvo Šveicē, piedzīvoja līdzīgu traumu, kas galu galā lika viņai pamest skolu. Bet izaicinājumi turpinājās arī nākamajā skolā. Kamēr viņas vecāki vērsās tiesā pret nemitīgu iebiedēšanu, Ridži un viņas māsa Vasundhara, 22, uzsāka pret iebiedēšanu kampaņa, Pārtrauciet B , lai ne tikai atbalstītu upurus, bet arī mudinātu cilvēkus būt aktīviem apkārtējiem.

Māsa-duets runāja ar indianexpress.com .

Izvilkumi:

Kas ir “Stop The B”? Kad jūs sākāt un kā ir gūti panākumi?

Vasundhara: Tā ir jauniešu jauniešu kampaņa pret iebiedēšanu, kas dibināta 2019. gada oktobrī. Mēs domājam, ka, padarot kampaņu interaktīvu un jautru, mēs varam dot balsi pusaudžiem, kuri tiek iebiedēti, un pārliecināt viņus, ka viņi nav vieni. Izmantojot mūsu platformu, mēs vēlamies mudināt viņus runāt par savu pieredzi. Tas palīdzēs viņiem justies atbalstītiem un palīdzēs apkārtējiem attīstīt empātiju pret cilvēkiem, kuri tiek terorizēti. Mēs esam saņēmuši daudzus ziņojumus no saviem sekotājiem, kuri mums pastāstīja, kā mūsu lapa ir palīdzējusi viņiem justies nedaudz mazāk vienatnē; daudzi pat ir teikuši, ka uzskata, ka var sākt no jauna pēc tam, kad ir noskatījušies/parādīti mūsu lapā un publiskojuši savus stāstus.

Kā jūs (Ridhi) teiktu, ka iebiedēšana ietekmēja jūsu labklājību?

Ridži: Gandrīz pirms diviem gadiem, mācoties savā iepriekšējā skolā, es sāku ņirgāties no dažiem citiem skolēniem, kuri stāstīja nejaukas lietas par manu etnisko piederību un personīgajiem uzskatiem, kā arī mani izolēja. Mēs ar vecākiem vērsāmies pie daudziem skolotājiem un skolas vadības, taču viņi neko nedarīja, lai palīdzētu; lietas tikai pasliktinājās! Skola pazemināja manas vērtēšanas atzīmes un šokējoši pat atcēla manu atkārtotu uzņemšanu. Skola, akadēmiķi un eksperti vardarbības skolā un iebiedēšanas jomā to ir atzinuši par klasisku piemēru upura “dubultai sodīšanai”.

Tas (mani izraidot) pasliktināja situāciju, jo iebiedētāji sāka uzskatīt, ka viņiem ir taisnība, un dalījās ar maniem ziņojumiem sociālajos medijos un tiešsaistes grupu tērzēšanā. Tas bija satraucoši, un tas, ka viss bija tiešsaistē, nozīmēja, ka man bija grūti ignorēt vai izvairīties. Galu galā man bija jāpārtrauc šīs sarunas. Uzmācīgie uzzināja par jauno skolu, kurai pievienojos, un pat noteica savu darba kārtību, lai atrastu bērnus, kas tur būtu mani klasesbiedri, un sāka izplatīt baumas par mani, izmantojot digitālās platformas, jau pirms es iestājos. Tas bija patiešām slikti - neviens negribēja ar mani runāt visu naida un baumu dēļ.

melno mājas zirnekļu attēli

Tas bija īpaši skumji, jo citi bērni, kuri pamanīja notiekošo, neiejaucās, iespējams, tāpēc, ka baidījās, kas notiks, ja viņi par to ziņos. Tas bija ārkārtīgi grūts, un es jutu, ka daļa no manas dzīves ir atrauta no manis, un viss man apkārt ir tikai slikta lejupejoša spirāle.

Tikai pēc sarunas ar ģimeni es sapratu, ka tas nav normāli un ka man nevajadzētu ciest klusumā. Tieši tas lika mums saprast, ka kaut kas ir jādara. Mēs (mana vecākā māsa un es) sapratām, ka daudzi bērni nevēlas iejaukties, jo uztraucas, ka var kļūt par mērķi, vai arī vecāki un skolotāji, iespējams, neuztvers viņus nopietni un tā vietā (divkārši) sodīs.

Tā ir reāla problēma, kā akadēmiķi ir pierādījuši, kad kāds aktīvs blakus esošs cilvēks iebiedē, iebiedēšana apstājas pēc 10 sekundēm, 57 procentiem laika. Tas nozīmē, ka vairāk nekā puse iebiedēšanas pasaulē varētu vienkārši apstāties, ja bērni runātu, redzot, ka kaut kas tiek teikts vai darīts nepareizi. Mēs vēlamies, lai vairāk cilvēku iejaucas vai ziņo par iebiedēšanu.

Kāda bija draugu un ģimenes reakcija, kad sākotnēji izvirzījāt ideju?

Vasundhara: Mūsu vecāki atbalstīja. Faktiski tas bija vienbalsīgs lēmums sākt kampaņu, jo mēs patiesi ticam, tikai palīdzot citiem, mēs varam palīdzēt arī sev. Viņi saprata, ka, ja Ridži varētu iziet kaut ko tik briesmīgu pasaulē pazīstamajā/visdārgākajā skolā, būtu miljoniem, īpaši mazāk priviliģētu bērnu, kuri piedzīvotu to pašu un būtu spiesti ciest. klusums. Mēs esam pateicīgi par viņu atbalstu, mēs nebūtu varējuši tikt tik tālu bez viņu mīlestības.

Apmēram katrs trešais skolēns, kuru savā skolā mocīja vienaudži. (fails)

Ridži: Dažiem maniem skolasbiedriem tā bija cita situācija manā skolā. Es jutu, ka daudzi no viņiem nevēlas pamanīt kampaņu, jo viņi visi daļēji bija manas personīgās situācijas pretinieki. Tikai daži tuvi draugi atbalstīja un galu galā daži cilvēki, kas iepriekš bija apkārtējie, nāca klajā un aplaudēja kampaņai. Protams, joprojām ir cilvēki, kuri par to neatzīst un turpina slikti runāt.

Iepazīstieties ar dažām jūsu iebiedēšanas novēršanas iniciatīvām.

Ridži: Mūsu kampaņa mēģina apstrīdēt sociālo iebiedēšanu, ziņojot par iebiedēšanu, un mudina jauniešus atpazīt, izteikties un kļūt par aktīviem apkārtējiem. Mums ir daudz dāvanu, piemēram, #activebystander giveaway un mūsu jaunākais #izaicinājums. Piedāvājumu konkursā #activebystander mēs mudinājām cilvēkus dalīties savos stāstos, veidojot mākslas darbus vai videoklipus par to, ko viņiem nozīmē būt “aktīvam skatītājam”, un mums bija radoši darbi no visas pasaules. Mums bija jauna meitene, kura bija aktīva apkārtne visiem cilvēkiem, ar kuriem viņa sastapās un kuri saņēma komentārus par kibernaidu, lai gan viņi viņai bija sveši. Jaunākajā izaicinājumā mēs mudinājām cilvēkus uzrakstīt piezīmi vai publicēt videoklipu, kurā atvainojas kādu laiku, kad, viņuprāt, viņi varētu kādu satraukt vai nav darījuši pietiekami, lai pārtrauktu iebiedēšanu. Viens no uzvarētājiem izveidoja reāllaika videoklipu par savu atvainošanos, kurā viņš devās uz attiecīgās personas māju un atvainojās par viņu kaitināšanu/aizvainošanu.

Vasundhara: Stop B ir paveicies sadarboties ar dažiem augstākajiem akadēmiķiem, kuri ir eksperti Šveicē un ASV vērstā pret iebiedēšanu jomā, lai nodrošinātu, ka mūsu kopīgotajiem datiem un infografikām ir jaunākie un ticamākie akadēmiskie pētījumi. Turklāt bijušais starptautiskais futbolists Ronaldinju nesen dalījās videoklipā un vēstījumā, kurā viņš stāsta par iebiedēšanas nopietnību un parādīja savu atbalstu “Stop the B”.

Vai jums šķiet, ka vecāki, skolas vadība dažkārt noliedz, ka viņu bērni varētu būt iebiedētāji vai iebiedēšanas upuri?

Riddhi: Diemžēl jā. Mana vecā skola pārtrauca atkārtotu uzņemšanu, būtībā izraidot mani tāpēc, ka viņi noliedza. Un tāpēc pat vainīgie turpināja savu mokošo uzvedību.

Mana māte pat mēģināja sazināties ar kādu no maniem uzmācīgā vecākiem, kad iebiedēšana pārcēlās uz jauno skolu, bet nesaņēma atbildi. Bija sāpīgi redzēt pat pārējos bērnus, kurus zināju septiņus gadus (būtībā visu savu bērnību, jo man tagad ir 16 gadu un iebiedēšana sākās, kad man bija 14 gadi), lai es justos tā, it kā viņi būtu grupas daļa. Mums neatlika nekas cits, kā vērsties tiesā, un tikai pēc tam, kad sākās tiesvedība, uzmākšanās nedaudz apdzisa.

Kā līdz šim ir bijusi reakcija uz “Stop The B”? Vai ir gadījumi, ar kuriem vēlaties dalīties?

Vasundhara: Nesen mums ir bijusi viena persona no LGBTQ kopienas, kas dalās savā pieredzē par iebiedēšanu skolā. Citur daudzi mūsu sekotāji mums ir teikuši, ka tiešsaistē bieži piedzīvo ļaunus apvainojumus un apsūdzības. Mums bija arī kāds indiešu zēns, kurš dalījās patiesi jautrā repa dziesmā, ko viņš veidoja, par viņa jūtām pret personīgi piedzīvoto ķermeņa kaunināšanu. Mums ir bijuši vairāki citi cilvēki, kuri ir izmantojuši mūsu platformu, lai runātu par savu iebiedēšanas pieredzi un uzmākšanos.

Vai COVID-19 ir palielinājis iebiedēšanu?

Ridži: Pandēmijas dēļ iebiedēšana noteikti ir palielinājusies, jo vairāk bērnu tagad ir tiešsaistē un nav pietiekami daudz noteikumu un noteikumu kiberhuligānisms .

Vasundhara: Tajā pašā laikā mēs uzskatām, ka tas arī dod iespēju to risināt, jo ģimenes gandrīz visu dienu atrodas vienā mājsaimniecībā. Bērniem ir viegli doties pie vecākiem, ja kaut kas nav kārtībā vai kad viņiem šķiet, ka viņi tiek terorizēti. Tāpēc mēs aicinām vecākus mudināt savus bērnus runāt ar viņiem par savām jūtām atklāti.