Kā atpazīt ADHD simptomus bērniem

Ja pamanāt bērnam neuzmanības vai hiperaktivitātes-impulsivitātes simptomus, ir svarīgi meklēt oficiālu psihodiagnostikas novērtējumu, ko veic garīgās veselības speciālists, lai nodrošinātu precīzu diagnozi, nevis pārmērīgu marķēšanu vai ignorēšanu. simptomi.

Dažas pazīmes, ko parāda bērns ar ADHD, ietver neuzmanības un/vai hiperaktivitātes-impulsivitātes modeli, kas, iespējams, traucē bērna akadēmisko, sociālo un ikdienas dzīvi. (Avots: Thinkstock Photos)

Pēdējā laikā pieaugot informētībai un izglītošanai par garīgajām slimībām, it īpaši vecāku un skolotāju vidū, arvien biežāk tiek dzirdēts, ka vārds ADHD tiek lietots ikdienas valodā. Tomēr, neraugoties uz šādu apziņu, ir svarīgi nodrošināt, ka termins tiek lietots precīzi, nevis nepareizi diagnosticēt vai nepamanīt šādus simptomus.

Dažas pazīmes, ko parāda bērns ar uzmanības deficīta/hiperaktivitātes traucējumiem (ADHD), ietver neuzmanības un/vai hiperaktivitātes-impulsivitātes modeli, kas, visticamāk, būtiski traucēs bērna akadēmisko, sociālo un ikdienas dzīvi .

dzīvnieki tropu lietus mežu biomā

Lai gan daudziem bērniem parasti tiek novērota neuzmanība un hiperaktivitāte, ADHD diagnozei būtu nepieciešams pastāvīgi demonstrēt šādu uzvedības modeli vismaz sešus mēnešus; un šāda uzvedība būtu attīstības ziņā neatbilstoša, parasti to novēro skolas gados pirms 12 gadu vecuma sasniegšanas.

Lasiet arī: Kā atpazīt autisma simptomus bērniem

Vissvarīgākais ir tas, ka šāda uzvedība tiktu parādīta ne tikai skolā, bet arī mājās vai arī citos apstākļos, un to nedrīkst attiecināt tikai uz akadēmiķiem, kā parasti ziņo daudzi vecāki.

Dr Samir Parikh, direktors, garīgās veselības un uzvedības zinātnes, Fortis Healthcare piekrīt ADHD pazīmēm, kā arī iesaka, kas būtu jādara, ja šādas uzvedības izmaiņas tiek pamanītas bērniem.

ADHD līdz šim ir viens no visbiežāk sastopamajiem, tomēr rupji pārprastiem neiroloģiskiem traucējumiem, kas sastopami bērniem. (Thinkstock Images reprezentatīva fotogrāfija)

ADHD pazīmes un simptomi:

Ir svarīgi atzīmēt, ka, pirmkārt un galvenokārt, ADHD ir identificējams neirobioloģisks stāvoklis, kas ietekmē bērnus visā pasaulē, un tas nav apzīmējums “sliktai uzvedībai” vai “slinkumam”. Bet tas prasa savlaicīgu iejaukšanos, vai arī tas var izraisīt nopietnākas uzvedības, emocionālās un akadēmiskās grūtības.

Vēl nesen tika uzskatīts, ka ADHD nav turpinājusies pusaudža vecumā, pamatojoties uz pieņēmumu, ka hiperaktivitāte pusaudžu gados bieži samazinās. Tomēr tagad mēs zinām, ka bērni ne vienmēr “pāraug” ADHD simptomus, jo šādi simptomi faktiski var saglabāties arī pieaugušā vecumā.

Floridas koki ar sarkanām ogām

Faktiski ADHD ir viens no visbiežāk sastopamajiem, tomēr rupji pārprastiem neiroloģiskiem traucējumiem, kas sastopami bērniem. Tāpēc aplūkosim dažas izplatītas pazīmes un simptomus, lai palīdzētu mums precīzi noteikt ADHD.

Neuzmanīga uzvedība bērniem parasti var izpausties šādi:

*Ir tendence viegli izklaidēties.
*Mēdz būt neuzmanīgs.
*Aizmirstības palielināšanās.
*Nespēja ilgstoši strādāt pie viena uzdevuma.
*Bieži atstāj nepabeigtus uzdevumus.
*Bieži vien neievēro norādījumus vai šķiet, ka norādījumi paliek nedzirdēti.
*Grūtības organizēt uzdevumus vai plānot aktivitātes.

Hiperaktivitāte un impulsivitāte, otrs centrālais ADHD aspekts bērniem var ietvert šādas uzvedības izpausmes:

*Vecāki vai skolotāji raksturo, ka viņi pastāvīgi atrodas ceļā, it kā to nenogurstoši darbinātu motors.
*Pārmērīga izklaidēšanās/raustīšanās un nemierīga.
*Bieži atstājot sēdekli.
*Runā nepārtraukti vai bieži pārtrauc.
*Nevar kaut ko darīt klusi.
*Nepacietīgs.
*Nevar gaidīt rindās vai pagriezienos.

kādi mežu veidi tur ir

Ir svarīgi atcerēties, ka bērnam ar ADHD var būt neuzmanīga uzvedība, hiperaktivitāte-impulsivitāte vai pat abu kombinācija.

Lasiet arī: No asarojošām acīm līdz neskaidrai redzei: zināt, kādi ir vājas redzes simptomi bērniem

Ja pamanāt bērnam neuzmanības vai hiperaktivitātes-impulsivitātes simptomus, ir svarīgi meklēt oficiālu psihodiagnostikas novērtējumu, ko veic garīgās veselības speciālists, lai nodrošinātu precīzu diagnozi, nevis pārmērīgu marķēšanu vai simptomu ignorēšanu. . Pēc tam ieteicama adekvāta iejaukšanās, apvienojot garīgās veselības ekspertu komandu, tostarp psihiatru, psihologu, atveseļošanās speciālistu, ergoterapeitu, mākslas terapeitu.

Lai efektīvi reabilitētu bērnu, ir svarīgi pēc iespējas vienmērīgāk integrēt viņu sabiedrībā un ikdienas dzīvē. Līdztekus uzvedības terapijai ir svarīga sociālo prasmju apmācība, lai bērns varētu veidot ilgtspējīgas vienaudžu attiecības un uzlabotu bērna pieņemamību un pašcieņu. Dažas no parastajām metodēm, ko var izmantot, lai pārorientētu bērna uzmanību, varētu ietvert tādas darbības kā pērlīšu pavedināšana vai šķirošana, un regulāri jāapmāca krāsošana noteiktās formās.

Līdzīgi, lai palīdzētu strādāt pie impulsivitātes, mēs varētu radīt iespējas klasē, kur paškontrole tiek pastāvīgi apbalvota. Uzdevumi jāsadala mazākās vienībās, un pakāpeniski sniegtie norādījumi palīdzēs bērnam efektīvāk tos aptvert un izpildīt.

Iepriekš minētais raksts ir paredzēts tikai informatīviem nolūkiem, un tas nav paredzēts, lai aizstātu profesionālu medicīnisku padomu. Vienmēr meklējiet ārsta vai cita kvalificēta veselības aprūpes speciālista norādījumus par visiem jūsu veselības vai veselības stāvokļa jautājumiem.

cik banānu veidu tur ir